Khoá Học Offline 2 Ngày - Vận Dụng Các Phương Pháp Tích Cực

Mỗi ngày lên lớp, thầy cô đã bao giờ
cảm thấy như vậy không?

😔

Mới đến tiết 3 mà cả lớp đã uể oải - có em gục xuống bàn, có em nhìn lên trần nhà, có em rì rầm nói chuyện riêng. Thầy cô gọi tên, nhắc nhở, dọa kiểm tra bài cũ - nhưng chỉ được 5 phút rồi mọi thứ quay lại như cũ.

😔

Dạy đến tiết 5 thì cả thầy lẫn trò đều "hết pin". Thầy cô nói khản cả giọng, học sinh nghe mà không vào đầu. Về đến nhà, thầy cô vẫn cảm giác như mình vừa "đánh trận" - mệt rã rời, mà không biết hôm nay học sinh có nhớ được gì không.

😔

Giáo án đã soạn rất kỹ, vận dụng đủ "phương pháp tích cực" như Sở yêu cầu. Nhưng đến khi vào dạy, học sinh vẫn thờ ơ. Thầy cô bắt đầu nghi ngờ: "Hay là mình hiểu sai phương pháp? Hay là học sinh thời nay khác rồi?"

😔

Nghe đến "dự giờ" là tim đập nhanh. Đặc biệt năm học 2026-2027 này, khi chu trình GDPT 2018 bước vào kỳ đánh giá toàn diện đầu tiên. Thầy cô biết phải đổi mới, nhưng "đổi mới như thế nào cho đúng" thì... vẫn mơ hồ.

😔

Đã xem rất nhiều video, đọc rất nhiều sách về dạy học tích cực. Phương pháp nào cũng hay, kỹ thuật nào cũng tâm đắc. Nhưng về đến lớp, thầy cô vẫn không biết bắt đầu từ đâu. Cảm giác "biết nhiều mà chẳng làm được gì" cứ đeo bám.

💔

Sâu thẳm trong lòng, thầy cô vẫn nhớ lý do mình chọn nghề này. Là vì muốn truyền cảm hứng. Là vì muốn nhìn thấy ánh mắt sáng lên của học trò. Nhưng nhiều khi, áp lực và mệt mỏi đã che mờ đi ngọn lửa ấy.

Nếu thầy cô gật đầu dù chỉ với một điều ở trên -
thì khoá học này được thiết kế dành riêng cho chính thầy cô.

Sau 02 ngày Offline, thầy cô sẽ không bao giờ phải đứng trước lớp với cảm giác
"mình đang dạy ai vậy?" nữa.

Mình sẽ trao tận tay thầy cô Bộ 06 Câu hỏi Định hướng + 20+ Kỹ thuật Dạy học Tích cực
để biến MỌI tiết học - kể cả tiết 5 - thành tiết học mà học sinh KHÔNG MUỐN ra về.

- TS. TRẦN KHÁNH NGỌC

Cụ thể, thầy cô sẽ có được những điều này:

🧠

Làm chủ các quy luật hoạt động của não bộ để kích hoạt động lực học tập của HS một cách tự nhiên - không cần dọa, không cần ép, không cần "diễn".

✨

Học sinh không còn buồn ngủ, không nói chuyện riêng - vì thầy cô có "chiêu thức" khắc chế tận gốc từng nguyên nhân.

⚡

Thầy cô giữ được năng lượng cao đến tiết 5 mà vẫn tươi rói, vẫn cười được với học trò.

🎯

Học sinh NHỚ BÀI ngay tại lớp, không cần học thêm ở nhà - vì thầy cô đã biết cách "cài thông tin" vào đầu các em đúng cách.

📝

Soạn được giáo án "đổi mới, hấp dẫn, sáng tạo" chỉ bằng 06 câu hỏi - không còn cảm giác "nhìn vào giáo án mẫu mà chẳng biết bắt đầu từ đâu".

🔍

Phân biệt rõ Phương pháp ≠ Kỹ thuật - vận dụng đúng, không lẫn lộn khi đi dự giờ, soạn hồ sơ chuyên môn hay khi được đánh giá viên chức.

💪

Tự tin trước mọi đợt đánh giá GDPT 2018 trong năm học 2026-2027 - không còn nỗi sợ "không biết Sở muốn gì".

❤️‍🔥

Tìm lại được niềm vui dạy học - là cảm giác đứng trước lớp mà thấy mình đang sống đúng với sứ mệnh, đang được học sinh yêu thương, đang được làm điều có ý nghĩa.

02 Ngày Trải Nghiệm Trực Tiếp
cùng TS. Trần Khánh Ngọc

100% TRẢI NGHIỆM với vai trò Học sinh - thầy cô sẽ làm thật, sai thật,
cười nghiêng ngả thật, và NHỚ thật.

📅 NGÀY 01

RÕ RÀNG TẠO NÊN SỨC MẠNH

Khi thầy cô hiểu BẢN CHẤT của não bộ và 06 câu hỏi định hướng, mọi giáo án sau này sẽ tự nhiên trở nên hấp dẫn.

🧠

Thấu hiểu các quy luật hoạt động của não bộ để kích hoạt động lực học tập của HS - tại sao có em "học mãi không vào", có em "vừa nghe đã nhớ"? Bí mật nằm ở đây.

⚡

"Chiêu thức thần thánh" khắc chế HS buồn ngủ, mất tập trung, nói chuyện riêng - không phải bằng kỷ luật, mà bằng cách hiểu cơ chế.

🔥

Công thức NĂNG LƯỢNG CAO - dạy đến tiết 5 mà vẫn tươi rói, vẫn cười được. Bí kíp giữ "lửa" suốt cả ngày dài đứng lớp.

😴

Bạn có là giáo sư "GÂY MÊ" không? Những thói quen tưởng vô hại nhưng đang "ru ngủ" cả lớp mỗi ngày.

🐦

Dạy "CHIM" hay dạy "CHÓ"? - Khoảnh khắc "à há" làm thay đổi vĩnh viễn cách thầy cô tiếp cận học sinh.

💡

Kỹ thuật "CÀI THÔNG TIN" vào đầu HS để các em NHỚ BÀI ngay tại lớp - không cần ôn lại ở nhà.

⭐

Bộ 06 Câu hỏi Định hướng

Bí kíp "làm" mọi giáo án trở nên độc đáo, hấp dẫn và cực kì sáng tạo. Đây là tài sản thầy cô mang theo cả sự nghiệp.

💌

Kỹ thuật "HẸN HÒ" cho tiết học hào hứng - học sinh chờ đợi tiết của thầy cô như chờ một cuộc hẹn.

🔄

Lớp học ĐẢO NGƯỢC - và những kỹ thuật giúp các em "NHỚ BÀI NGAY TẠI LỚP".

⏱️

Xử lý thời gian "CHẾT" - những phút giây tưởng vô dụng giữa các hoạt động.

📅 NGÀY 02

Trải nghiệm các Phương pháp / Kĩ thuật Dạy học Tích cực

100% TRẢI NGHIỆM với vai trò HỌC SINH - thầy cô sẽ được làm thật, sai thật, cười nghiêng ngả thật, và NHỚ thật.

Hàng trăm giáo viên trải nghiệm cùng cô Ngọc

🎯

Đọc vị "Bản chất" các PP Dạy học Tích cực

Phân biệt rõ Phương pháp ≠ Kỹ thuật. Khi đi dự giờ hay dạy bất cứ giờ nào, thầy cô sẽ không bao giờ nhầm lẫn nữa.

🎓

DẠY HỌC PHÂN HÓA - làm sao để HS hợp tác và không phá đám.

🗺️

Phương pháp khác Kỹ thuật như thế nào? - MẬT THƯ LIÊN HOÀN - SƠ ĐỒ CHIẾN THUẬT - động não tập thể - bí kíp chinh phục và tạo động lực học tập cho HS.

🎯 Trải nghiệm trực tiếp 20+ kỹ thuật với vai trò HS:

🎯 Trạm - Góc

Phân tầng hoạt động

🧩 Mảnh ghép

Hợp tác chéo nhóm

🖼️ Phòng tranh

Trưng bày kết quả

🎨 Bàn tay nặn bột

Khám phá thực nghiệm

📋 Dự án - KWLH

Định hướng tự học

🔄 Báo cáo vòng tròn

Rèn kỹ năng phản biện

🔢 321 - 365 - XYZ

Kỹ thuật tổng kết bài

🎭 Học tập hỗn hợp

Kết hợp đa phương thức

🍱 Lẩu băng chuyền

Luân chuyển nội dung

📝 Khăn trải bàn

Thu hoạch ý kiến cá nhân & nhóm

... và nhiều kỹ thuật trải nghiệm khác

🎮

Trò chơi học tập thật vui - Đố HS "trốn việc".

❤️

Bí kíp tạo nên những TRẢI NGHIỆM SÂU

Mà học sinh nhớ cả đời - không phải nhớ bài, mà nhớ cả thầy cô đã từng dạy mình bằng tất cả trái tim.

Những gì thầy cô mang về sau 02 ngày

Thầy cô sẽ ra khỏi hội trường với những "tài sản" này:

🎓

Chứng nhận
Hoàn thành

Do DHTC cấp - dùng được cho hồ sơ thi GV giỏi, đánh giá viên chức, hồ sơ chuyên môn của nhà trường.

🔥

Cảm hứng
& Niềm tin

Thứ không cân đo đong đếm được, nhưng là điều quý nhất thầy cô mang về. Là ngọn lửa được thắp lại sau những ngày dài mệt mỏi.

✨

Phiên bản
Giáo viên Hạnh phúc

02 ngày để gặp lại chính mình - phiên bản giáo viên hạnh phúc mà thầy cô đã mơ ước trở thành khi vừa bước chân vào nghề.

📜 Mẫu Chứng nhận Hoàn thành Khoá học

Chứng nhận do Công ty TNHH Đào tạo DHTC cấp, có giá trị sử dụng cho hồ sơ chuyên môn của thầy cô.

Tại sao là TS. Trần Khánh Ngọc?

100.000+

Giáo viên đã đào tạo

TS. Trần Khánh Ngọc không phải là một "diễn giả" lên sân khấu nói lý thuyết.

🌟

Người sáng lập chương trình Dạy Học Tích Cực (DHTC) - hệ sinh thái đào tạo giáo viên lớn nhất Việt Nam hiện nay.

🌟

Người thầy truyền cảm hứng cho hơn 100.000 giáo viên trên khắp 34 tỉnh thành, từ vùng cao đến đồng bằng sông Cửu Long.

🌟

Đối tác đào tạo chính thức của các Sở/Phòng Giáo dục Hải Dương, Hà Giang, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Tuyên Quang, các quận Cầu Giấy - Bắc Từ Liêm - Thạch Thất (Hà Nội), Ngô Quyền (Hải Phòng)...

🌟

160.700 thành viên cộng đồng "Dạy học tích cực" trên Facebook - nơi giáo viên cả nước chia sẻ thực tế từng ngày đứng lớp.

🌟

10.685+ học viên trả phí đã đi qua các khoá chuyên sâu của DHTC.

Lắng nghe câu chuyện
TS. Trần Khánh Ngọc

XEM TRÊN YOUTUBE

Kết quả khảo sát từ 411 giáo viên

Đã học khoá Người Truyền Lửa (NTL) - DHTC

😔 TRƯỚC khi học:

Thiếu ý tưởng sáng tạo84,2%

Thiếu tự tin phương pháp77,4%

Học sinh thụ động71,8%

✨ SAU khi học:

Tăng đa dạng hoạt động91,5%

Lấy HS làm trung tâm85,2%

Hứng thú áp dụng99,5%

Tác động tích cực đến nghề98,6%

Cô Ngọc không dạy cho mình nghề.
Cô đánh thức trong mình tình yêu nghề lần thứ hai.

- Trích chia sẻ từ một học viên NTL K08

Nghị quyết 71-NQ/TW về Giáo dục
không cho phép thầy cô chờ đợi thêm nữa...

📌

Chu trình GDPT 2018 vừa hoàn thành lần đầu tiên

Năm học 2026-2027 là năm đánh giá toàn diện đầu tiên - mọi đợt dự giờ, thanh tra chuyên môn, đánh giá viên chức sẽ rất khác so với những năm trước. Đây không phải là "đổi mới hình thức" nữa - mà là yêu cầu thực sự.

☀️

Hè 2026 là cửa sổ thời gian VÀNG

Thầy cô có 2 tháng để học, để ngấm, để chuẩn bị giáo án. Bước vào tháng 9, thầy cô đã sẵn sàng vận dụng ngay từ tiết đầu tiên của năm học mới.

💎

Phụ cấp ưu đãi GV đã tăng lên tối thiểu 70%

Theo Nghị quyết 71-NQ/TW - Nhà nước đang đầu tư cho giáo viên. Đây cũng là lúc giáo viên cần nâng tầm chính mình để xứng đáng với sự kỳ vọng ấy.

Nếu năm học sau vẫn dạy bằng cách cũ -
thầy cô có chắc mình vẫn đủ sức không?

Có Lửa - Có Môi Trường - Có Tương Lai.
Lửa của thầy cô được thắp lại từ chính 02 ngày này.
Mình tin như vậy.

- TS. TRẦN KHÁNH NGỌC

Chọn điểm Tour gần nhà nhất

Lịch Tour Offline Hè 2026 - 04 thành phố trên toàn quốc

📍

ĐIỂM TOUR 1

TP. HỒ CHÍ MINH

04 & 05/07/2026

📞 Liên hệ:

Cô Đỗ Thơm

0988.610.883

🔥 Đăng ký HCM

📍

ĐIỂM TOUR 2

HÀ NỘI

11 & 12/07/2026

📞 Liên hệ:

Cô Minh Trang

0963.663.880

🔥 Đăng ký Hà Nội

📍

ĐIỂM TOUR 3

HÀ TĨNH

25 & 26/07/2026

📞 Liên hệ:

Cô Minh Trang

0963.663.880

🔥 Đăng ký Hà Tĩnh

📍

ĐIỂM TOUR 4

LÂM ĐỒNG

08 & 09/08/2026

📞 Liên hệ:

Cô Nguyễn Huế

0914.453.492

🔥 Đăng ký Lâm Đồng

02 ngày này không chỉ là 02 ngày học.
Đây là 02 ngày thầy cô gặp lại chính mình
- phiên bản giáo viên mà thầy cô đã mơ ước
trở thành khi vừa bước chân vào nghề.

- TS. TRẦN KHÁNH NGỌC & ĐỘI NGŨ DHTC

VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC ĐỂ DẠY HỌC & PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Xem nhanh 02 phút
trước khi quyết định

Mỗi ngày lên lớp, thầy cô đã bao giờ
cảm thấy như vậy không?

Sau 02 ngày Offline, thầy cô sẽ không bao giờ phải đứng trước lớp với cảm giác
"mình đang dạy ai vậy?" nữa.

Cụ thể, thầy cô sẽ có được những điều này: